穿越从南洋开始崛起
第62章 中夏的小学教材
南狄 · 更新时间未知
河内的某个小学,周青正在校长的陪同下对学校进行调研, 作为教育部长,他负责的是国家整体的教育体系,而不只是高校教育系统。 小学,中学,大学是同等重要的,作为国家教育系统的开头部分, 小学教育是最为重要的一个环节,所以周青必须对目前国家的小学教育有所了解。 周青走着走着,就来到了一间一年级教室边上,透过窗户可以看见孩子们正在认真的听老师讲课, “人之初,性本善。性相近,习相远。 苟不教,性乃迁。教之道,贵以专。 昔孟母,择邻处。子不学,断机杼。 窦燕山,有义方。教五子,名俱扬。 养不教,父之过。教不严,师之惰。 子不学,非所宜。幼不学,老何为。 玉不琢,不成器。人不学,不知义。 为人子,方少时。亲师友,习礼仪。 …… 幼而学,壮而行。上致君,下泽民。 扬名声,显父母。光于前,裕于后。 人遗子,金满籝。我教子,惟一经。 勤有功,戏无益。戒之哉,宜勉力。” 周青饶有兴致的看着讲台上的老师,引导着孩子们朗诵三字经, 这是汉家启蒙孩童最好的书籍之一,可以开智明理。 “部长,这三字经和千字文就是学生们的启蒙书籍,经过众多老师全体认可的!” 校长在旁边看见周青脸上的笑意,连忙小声解释, 周青朝着校长竖起了大拇指,“干的不错,这才是我汉家儿郎该学的东西。” 校长也笑了,能得到教育部长的肯定,他今后的工作和仕途会顺利不少, 看了一眼教室里的孩子们,周青又跟校长来到了校长办公室。 校长从抽屉里拿出了几本书放在周青的面前,一本本摊开, 周青定睛一看,语文、数学、地理、思想品德、历史, 从一年级到七年级的教材全都有,他拿起一本语文书,翻开了里面的内容,越看越满意。 子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?” 有子曰:“其为人也孝弟,而好犯上者,鲜矣;不好犯上,而好作乱者,未之有也。君子务本,本立而道生。孝弟也者,其为仁之本与!” 子曰:“巧言令色,鲜矣仁!” 子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?” 子曰:“弟子入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众,而亲仁。行有余力,则以学文。” 周青指着这篇《论语》里的某段内容看向校长, “校长啊!孩子们才一年级,能看懂这篇文章吗?” “部长,看不懂没关系,只要能记下来,总有一天会懂的,这就是汉家文化!” 周青点点头,作为教育部长他只管控大方向,具体教育方式他不会过多插手, 他又接着看向下一篇内容,这是一篇选自《大学》某段的内容, “大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。 知止而后有定,定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得。 物有本末,事有终始。知所先后,则近道矣。 古之欲明明德于天下者,先治其国;欲治其国者,先齐其家; 欲齐其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先诚其意;欲诚其意者,先致其知;致知在格物。” 周青能看出来,这些文章都是精选过的,剔除了不合时宜的愚忠愚孝、封建礼教等思想, 留下的都是正向的价值观导向内容,看来下面的人做的很不错, 或许有些人会说这是封建糟粕,但是在他看来,这些都是日后对抗西方文化入侵的重要手段。 用道德思想对抗西方的放纵和堕落,他不敢保证一定能成, 但至少不能让中夏人彻底掉入堕落的深渊,就像后世兔子的某个时期一样, 那道德说它跌落深渊都是表扬了,什么娘炮文化!男女对立!生物爹之类的! 个个都是对着东亚人的心口捅啊! 他又继续往后翻,各种历史人物的传记和文章也有收录, 如韩非子、卫青、霍去病、曹植、岳飞、文天祥、戚继光等等, 这本语文教材里不光有文言文,还有现代白话文文章, 如大陆那边著名的一些文人的文章,像周树人的《从百草园到三味书屋》,《故乡》,《狂人日记》,《孔乙己》, 陈独秀《敬告青年》的某段文章,胡适的某些白话文章。 校长此时在一旁给周青解释了当初选这些文章的用意, “部长,中夏新立,百废待兴! 华夏百年之耻我们铭记在心,虽说师夷长技以制夷这话没错,但是也不能丢掉我们自己的文化根脉, 所以我们这些搞教育的就联合搞了这一版的教材,它剔除了一些空谈的内容, 去除了封建迷信、愚孝糟粕,留下的都是警示良言和过往的一些曲折历史, 让咱们的子孙后代能记住曾经的辉煌和屈辱历史,不要再重蹈覆辙!” 放下手中的教材,周青的心情非常舒畅,中夏的未来可期, 中夏的这第一版教材,其优秀程度比他当年学的那一版都还要优秀。 “校长,这版教材非常不错,除了你们学校,其他学校也是这版教材吗?” “部长,目前为止这版教材只在各大城市的小学里流通,广大农村地区用的是另外的教材!” 周青站起身来,拿起衣架上的外套,对校长做出了承诺, “这么好的教材就应该全国统一,哪能各用各的教材?我这回教育部起草文件,今后中夏全国的小学,全用这套教材!” 说完,周青便离开了这座学校。 校长望着离去的周青,感觉这下稳了,那些农村某些地区的人,实在太顽固了, 坚决不用他们的教材,说什么这版教材不够全面,应该把安南本地的名人传记也放进去。 校长真想拽着那些人的狗头给他们一巴掌,奶奶的安南本地的名人都是啥人? 那他么当年都是反叛中原王朝的逆贼,咋滴?生怕后人不知道他们是安南人吗? 中夏是他们这些汉人建立的,虽然把汉改成了华,可他么骨子里不还是汉人嘛! “希望周部长这次能够狠狠的查一查,把那些屁股坐歪的混蛋给收拾了!” 暗自嘀咕一声的校长,背着手继续在校园里到处巡查, “教学楼不够用了,要再建一栋楼!” “这个食堂太小,应该扩建一下。” “操场也要扩建,加一个篮球场吧!”