028章 更多的交流

“我也觉得有点道理，只是我不明白，要是这个球如此之大，它是怎么转起来的呢哎，洪皇帝吃完了，我帮诸位去问问，他既然说大地是圆的，肯定知道为什么。”几个人在饭桌上写写画画、比比划划，连旁边的人也被吸引了过来，伸着头去看桌上的图画。赵瑱别看个子矮，脑子挺灵活，他心里也有一大堆问题得不到答案，看到洪涛正和文浩边聊边往饭堂外面走，立刻有了主意，一溜小跑就追了上去。 和赵瑱抱着同样想法的人不止一个，洪涛在饭堂门口就被围住了，有来找他辩论的、有来找他请教的、有来找他质问的，反正都是带着问题来的。居然还有两位老夫子拿着史书，来找洪皇帝印证上面所记录的极西国家是不是大秦国，他们还是更相信史书，不太相信洪涛所讲。 不管这些人语气如何、目的好坏，洪涛都很欣慰，这说明自己一下午的嘴皮子没白费啊有问题好，如果讲了一下午谁都没问题才麻烦呢。不怕问题多，只要肯交流，洪涛就有信心利用自己超越了时代几百年的知识，至少能说服三分之一的人、让三分之一半信半疑、剩下三分之一属于顽固不化的。 被说服的人，今后就是自己的忠实听众，还能帮自己把这些东西传播到更多人的耳朵里去，不管他们信不信，自己的言论和名望就算传出去了。 半信半疑的人，洪涛更喜欢，这才是研究学问的正确态度。不迷信任何人、不轻易否定任何事，是对是错、是真是假，先别表态，在心里提出问题，然后去慢慢求证。 完全听不进去、就知道和自己拽词儿的人，自己就把他们忽视了吧。什么年代也有固执的人，也有装睡的人，也有揣着明白装糊涂的人。想说服这些人，完全是无用功，就让他们继续睡吧，装睡的人是叫不醒的。 第二天的课堂里明显少了一些人，不过洪涛不在意，他该讲啥还是继续讲，现存的听众数量，就已经超出原有的期望值，干嘛还要求更多呢 洪皇帝的第一次开坛授课总共历时三天。其实三天时间真的讲不明白什么，呢” 对于文浩这位大宋高官也能放下身段、踏踏实实的坐在教室里听自己白话了三天，洪涛不得不又高看了他一眼，同时也打算再把坑给他挖深一些。亲自送他到码头不说，还得亲切交换意见。 “陛下言之有理还请恕浩愚钝，不知陛下所讲更广泛的展开是何意”文浩让洪涛说得有点晕，难道说这位皇帝想去大宋书院甚至太学里讲课如果真要是这样的话，自己就得好好合计合计了，能不能利用这个机会，让自己这一派获得更多利益。 “我有个想法，打算让帝国的一些年轻人去大宋朝廷里去效力。不是说当官啊，就是给诸位当个幕僚打打杂啥的，让他们锻炼锻炼，多学学、多看看，对他们以后的成长有好处。当然了，这是双向的，假如大宋的青年才俊愿意，我也可以向帝国政府提出建议，在政府里给他们也提供一些实习的机会。这样一来，对我们两国之间的相互了解会有很大的帮助，等他们这批人里有人成长起来之后，他们之间的交流肯定要比我们之间更顺畅。” “这，这也不是不可，不过请容我先上奏朝廷知晓。”文浩这次是真糊涂了，金河国在开放问题上来了个半遮半掩，让他窥探金河国真正实力的计划受到很大影响，现在对方的皇帝突然提出要互相交换胥吏，这岂不是又给自己提供了一个更加便利的机会吗难道说这位皇帝老糊涂了不像啊，这几天就他说得多，能让一大群大宋精英们老老实实听三天课的人会糊涂可这是为什么呢文浩想不通，所以不敢马上给出答复，只好用朝廷打个马虎眼，先拖一拖再说。 “嗯，确实需要上奏，我也只是建议，成不成还得帝国政府和议会说了算。不过还有一件事儿，宣抚使大人应该可以做主。我打算派一些帝国学生去大宋的学校里留学，就像航学学校里原来的大宋学生一样。帝国有帝国的长处，大宋也有大宋的优点，我想让他们学得更全面一些，采众家之长嘛。”洪涛没给文浩太多思考的时间，紧跟着又提出一个让文浩拖延都没法拖延的要求。南洋宣抚使，三路的学政也在管辖范围之内，只要不涉及考试和改革，光塞几个外国学生，谁都不用上奏，文浩自己就能做主。 “有陛下这样的师长，帝国的学生真是福气三路的学府陛下随便挑，想在我的幕下任职亦可，这件事不用奏禀任何人。”文浩这句话确实是真心的，不管他对洪涛的看法如何，光就这件事而言，洪涛的做法真的让他很敬佩。 一个国家的皇帝，如此重视教育，处心积虑的为自己国家学生考虑，还不惜亲自上阵四处求人，这就是极度尊重知识的表现，和大宋士人的追去并无不同，很多地方甚至超越了不少。虽然这么做在大宋人眼里算是有失体统，但文浩不这么看，他骨子里也不是个循规蹈矩的人，对士人们那一套繁文缛节并不欣赏。 未完待续。 ... 。